我喜欢800字作文【第一篇】
画面是舞的寄托，音乐是舞蹈的和躯体，那么舞蹈是这天地的灵魂。就好比初生婴儿看到了广大的世界，人们心中的“咿呀”也道不出这舞姿的炫丽；又好比清晨甘露滋润了世间万物，人们口中的言谈也指不出这舞蹈的奇妙，而当这伟大的事物在你的眼前忽地降临时隔——你只有尽情地淋浴这生命的真谛。
我记得那是去年吧，学校组织了一次元旦文艺晚会，我们七年级学生全都赶到了。初到会场时里面一片嘈杂，然而就当开场白完毕后，会场忽地一片漆黑，自然少不了诧异各惊呼。眼前悄然而至，帷落就在这时被拉开了，舞台灯射出柔和而又温暖的光，映衬着演员们身上金色的舞服，刚才黑暗中的寒意霎时间都消失了，只感觉一鼓暖流在滴入会场，透入每个人心中，这支名为神奇的舞蹈仿佛已经映入眼帘。
终于开始了，这大概是印度舞蹈吧，虽听不懂音乐里唱什么，但单从赏的舞姿中，就感受到这舞蹈的神韵下——忽而聚拢，既而四散，就似一颗晶莹的水滴在落下后忽地飞溅了，是宁静，而又是飞跃的活力；忽而漫舞，偶尔又随着那激昂的音乐狂舞起来，在那无尽的风铃声背后，竟是生命的升华，这一切的一切既难以言喻又令人吧为观止，人们便仿佛在这音乐中接受这舞蹈的洗礼，拂去尘埃，只剩那也随之激动的热血，整个会场弥漫着一种无与伦比的震撼力。
假如我是个雕刻家，我想让世人见证这美妙的奇迹，但是我无法定格这每个缤纷的瞬间；假如我是个摄影家，我想拍摄下这每一个动作，但是我更无法捕捉这每一个炫烂的舞姿。更令人叹为观止的是，好们竟是一群不满13岁的孩子！此时，我眼中没了世界，会场，眼前只剩那漫妙的舞蹈，忽而仿佛连我都消失了，只剩心中的流过的暖意，舞台上迸发出一场生命的活力。
是啊！人生也正如这支舞，怎可能无高无低，不起不伏？而世界的钥匙也正是那鼓暖色啊！打开人们心灵的枷锁！这不只是生命的舞动，更是人生的真谛！
此时，舞结束了，耳边仍在回响着咚咚的音乐，观众的呐喊，眼前却已是一片碧水蓝天。
我喜欢800字作文【第二篇】
我最喜欢的经典名著是《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者是一位盲人，她叫海伦。凯勒。认真读完这本书，我被海伦这种坚强的意志品质深深地打动了。她对生活的信心和勇气使她克服了常人难以想象的困难，最后取得了成功。这篇文章主要写了：在20世纪的美国，一位叫海伦。凯勒的女孩，用坚强的毅力和必胜的信念完成了她的一生。
在她刚出生六个月时，一场不幸的灾难降临到她身上，她发了一场高烧，使她的耳朵像死一般的宁静，眼睛什么也看不见了！但是在沙立文老师的指导下，她从黑暗中找到了人生的光明。又凭借坚强的毅力考上了美国著名的哈佛大学，最后成了美国一位杰出的女作家。最初，海伦是通过夜以继日的苦练，才使她最亲近的朋友能听懂她的意思。随后，又在沙立文老师的帮助下，反反复复练习发准每一个音节，练习各种音节的自由组合。虽然海伦身体已经残疾了，但是她还是迫不及待地想学说话。在老师的帮助下，她刻苦学习，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇望直前。她最终用超出常人的毅力和顽强的精神学会了说话。我真的很感动，她的这种坚忍不拔向命运挑战的精神，我深深地记在了心里，她真是我们学习的好榜样！海伦用行动证明了人类是不会向命运所曲服的。和她相比，我们现在的生活是多么幸福，能听得见，看得见，还有非常丰富的业余生活。
可就是在学习上，遇到一点困难，就沉不住气，没有迎接困难的信心和决心，做题目不会认真思考，学习上也没有坚强的毅力，从海伦身上我看到了这么大的差距，让我有了克服困难的信念。我喜欢这本书，自从我读完这本书后，海伦这种坚忍不拔的精神和顽强的毅力促进我要好好学习，好好生活。过去我学习上遇到难题总会哭鼻子，现在我学会了冷静思考，认真分析。生活中遇到了挫折，也能乐观面对，因为海伦就是我学习的好榜样。她将给我一生的启迪。这就是我最喜欢读的经典作品《假如给我三天光明》。
我喜欢800字作文【第三篇】
很多歌曲我都喜欢，其中有《秋天不回来》《两只蝴蝶》和《求佛》。
但是，这些歌里，我最喜欢的还属《感恩的心》。首先歌词写得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每当唱起它，我的内心深处就会涌起一股股暖流：一股暖流来自母亲??听妈妈说我上面有一个姐姐，聪明伶俐，不幸的是，长到十四岁时，一场可怕的车祸夺去了她幼小的生命。妈妈痛不欲生，连生意都没心思再做了。有了我之后，她已经四十多岁了，生活无论多么艰难，她都咬牙挺着。因为在她心目中，我就是她的全部希望所在，是姐姐生命的延续。母亲含辛茹苦地把我养大，我不会让她失望。乌鸦能反哺，小羊会跪乳，我是一名少先队员，深知只有学好文化知识，养成良好的道德品质，将来才能报答母亲的养育之恩。
另一股暖流来自老师。我的老家在辽中，这学期才转入工人村一校。老师和同学没有看不起我。上课时老师鼓励我多举手勤发言，不懂就问。下课后同学们主动和我玩，很快我就消除了陌生感，和同学们打成了一片。现在我早已有了许多新朋友，适应了新的学习环境。更让我感动的是，有个星期天，我去补课班学外语，出来后，看见来接我的竟然是刁老师的丈夫。
原来妈妈有急事出门，临行时给刁老师打电话，请她帮忙照看我。这天，我过了一个快乐的星期日：刁老师全家做了许多好吃的，她女儿特意抽出午后半天时间带我去书店看书。直到晚饭后我才恋恋不舍地告别刁老师全家。那天你不知我有多快活！甚至幻想如果我的亲姐姐还活着该多好啊！可很快现实就告诉我：我在人间不知比天堂里的姐姐要幸福多少倍！因为我还有机会感恩：回报祖国，回报社会，回报师长，回报亲朋。
虽然我今后的路还很长，但我知道只要人人拥有一颗感恩的心，未来的世界将会更和谐，更美好。这是我的心声，也是所有人共同的心愿！
我喜欢800字作文【第四篇】
每当翻开《上下五千年》，我就会想到诸葛亮，那个聪明机智，料事如神的人。他是我最喜爱的人。。诸葛亮真的很聪明，相传在诸葛亮死之前对后代说：“我死后，你们中的一个将会遇到杀生之祸，那时，你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，自有补救的办法。”说完，便离开了人世诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝，他得知，朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，想起过去曾屡次败在诸葛亮的手下，仍恼怒难禁，便找个机会治治这个将军，有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了个死罪，在金殿上司马懿问这个将军说：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给了他听，司马懿听后，便命令士兵把房子拆了，取出红包，只见纸包里有封信上面写着“遇皇而开”士兵把信递给皇上，皇上打开信，只见里面写道：“请退后三步。”皇帝立即站起身退后三步，他刚站稳只听“咔嚓擦”一声响，皇帝龙案上面正对的屋顶上，一根玉檩掉了下来，把桌椅砸得粉碎。
皇帝吓得出了身冷汗。反过来再看信后写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”皇帝看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。不止皇上觉得他很聪明，我还觉得他神机妙算呢！诸葛亮不但神机妙算，还种得一手好瓜呢！在从前，襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮定下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。
好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。诸葛亮不但神机妙算，还十分友好，帮助别人。刘备还曾三顾茅庐，请诸葛亮帮忙，说明诸葛亮是如此聪明。诸葛亮是我最最喜欢的历史人物，我十分敬佩他！
我喜欢800字作文【第五篇】
在漫漫人生旅途中，诚信犹如人的灵魂，是不可或缺的一部分。有了诚信，才会有绝处逢生的援助之手；有了诚信，才会有真诚友谊的欣慰；有了诚信，才有了爬出深渊，走向光明的机会……
是的，诚信是我的人生追求，我最喜欢的成语就是“一诺千金”！
“一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责，还能使你对自己的人生地位负责。当被人拜托帮忙时，答应后并做到，是一诺千金的体现；按照约定时间见面，不拖不欠，是一诺千金的体现。做到一诺千金，踏实了别人的心灵，更守住了自己的尊严；做到了一诺千金，提升了他人对自己的信任度，更巩固了别人对自己的赞同与认可。
如果人生是一部史书，只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡；如果人生是一泓清泉，只有诚信待人，一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。
“一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的光环，没有欺骗与狡诈。小时候，父母的一诺千金使我明白诚信的重要性；上学时，我答应别人的事也一定会做到，不逃避，不推脱，这种行为渐渐成为我做人的一个准则，也是我成为班上最诚信的人。由此可见，一诺千金有多么重要！而作为孩子人生第一任老师的父母，诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信，那么下一辈也将会把诚实当做儿戏；假如人与人之间言而无信，世界将会变成诚信的地狱，到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊，我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不断地堕落，堕落……
如果人生是一首乐曲，只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律；如果人生是一座高山，只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。
讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求，我想从现在做起，拉起身边一个个朋友的手，建起诚信的桥梁；而在不久的将来，去牵起更多他人的手，在我们社会的每个角落，亲手种植出诚信的森林！
我喜欢800字作文【第六篇】
俗话说：“乱世出枭雄。”曹操便是在三国乱世中屹然矗立的一代枭雄。他远大的政治抱负，杰出的诗词歌赋，还有他的英雄气概，都是我喜欢他的原因。
年轻时期的曹操就机智警敏，有很强的随机权衡应变的能力，而他生性好侠，放荡不羁，不修品行，不研究学业，所以没有什么人认为他有过人之处，只有梁国的桥玄认为他不平凡。曹操其实很早就开始研究兵书战策，自己也写过兵书。这可以看出曹操已经有了领兵作战的打算，这也为他逐鹿中原成为一代军事家打下了基础。曹操的抱负还体现在他的诗中。在《短行歌》中，一句“山不厌高，海不厌深”，道出了他一种永不满足的人生态度，更是他一统天下的远大抱负。作为一代枭雄，他不仅在军事谋略上有巨大的成就，而且在文学上也留下了极为光辉的一笔。曹操的文学成就主要表现在他的诗歌上。诗的内容有关涉时事的，有表述理想的，还有的是游仙诗。他的诗歌朴实无华，不尚藻饰，却感情真挚，气韵雄浑，在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。慷慨悲凉在曹操的诗中，表现得最为典型，最为突出。李白有一句诗道：“蓬莱文章建安骨。”曹操不仅是建安文学的代表人物，更是对建安文学起了建设性的作用。有人评价曹操是一个暴君，说他残暴奸诈，可我却不这样认为。曹操写过诸如“白骨露于野，千里无鸡鸣”的诗，来表达他对乱世的忧心和对民众苦难的悲悯。纵使他也杀过人，可再看看当时的孙权刘备，手上不也同样沾满了鲜血？曹操当时在治理国家上也取得了不小的成果，增长了魏国的国力。那些对曹操的批评都有失偏颇。
我最欣赏的是曹操失败后的那份从容与淡定。尽管他遭平生未有之惨败，依然言笑自若。是啊，生死有命，富贵在天，成事在天，为事却在人！已尽人事，何憾之有！英雄之有异于常人，不仅仅在于他登上顶峰的时刻，更在于失败时的气概！胜利的笑固然令人豪气顿生，失败时笑得更是回肠荡气：我曹操英雄一世，不幸败于匹夫之手，亦天命乎！亦天命乎！！！我喜欢曹操，喜欢他的才华，更喜欢他那英雄的气度。
我喜欢800字作文【第七篇】
“叮铃铃……”这一声下课铃无异于意味着这堂课的结束。在老师宣布下课的那一秒钟，我的心里不由得涌起一阵失落：原来这就下课了呀！我从未知道原来课也可以这么精彩！
这节是英语课，老师从门外走进来，开始上课。兴致泱泱的同学们也并不期待老师会讲出什么新的东西。
“现在抢答说词组，我说汉语，你们翻译成英语，不用举手，站起来直接说，看谁反应最快给谁加分。”老师说完这一段话，同学们都愣住了。小A转过身问旁边的小B：“老师搞什么？什么意思？”同样一脸疑惑的小B抓抓脑袋：“我也不知道啊，看看再说吧。”我更是摸不着头脑，和后面的同学窃窃私语。
“第一个xx”教室里出奇地安静，回答老师的只有一片沉默。过了一会儿，小C站起来回答，打破了这片沉寂，却又显得十分迟疑，之后缓缓坐了下来。“很好，就是这样，”老师好像很高兴，我清楚的捕捉到了她一闪而过的笑容，“给他加分。其他同学也要踊跃起来啊。”
这时候所有同学都恍然大悟，都开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。小A把椅子向后一拉，发住“ 吱”的一声，眼睛紧紧盯着老师，好像想第一个站起来回答。小B双手撑着桌子，目光来回在教室里扫视，生怕别人快他一步。这不是，小A和小B瞪上眼了!他们一个说“我一定比你快”，一个说“比比才知道”；嘿，就连我后面两位也杠上了。我也赶紧翻翻课本，好让这些词组记得更加牢固。唉，拜托各位慢点，我可要努力了，保佑我快点啊！望着这活跃的课堂，竟有些不真实的感觉。没想到这种情景真的会在英语课上出现呢！
“第二个！”话音刚落，几个同学一起站起来异口同声的回答，慢了一步的我只能眼巴巴的看别人说出正确答案。加了分的同学脸上洋溢着胜利的喜悦与自豪；没抢到的同学先是带着气愤和遗憾，又下定决心。“下一个……”教室里便又是一阵喧闹……
不知不觉45分钟已经过去，我们却都意犹未尽，就像小孩子与游乐场，带着不舍和眷恋结束了这堂别开生面的课。
这是我最喜欢的一堂课，既让我们开心的学习，又使知识更加牢固，老师和我们的关系也从那节课开始改进了很多。更重要的是，我第一次在课堂上敢于回答问题，敢于展示自己；第一次知道原来回答问题其实并不难。
所有转变都源于那节课。
这是我最喜欢的一堂课，也是我最难忘的一堂课。
