篇1 观察作文
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜欢种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我非常的着急，期待我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，非常可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，有趣极了！
每天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了一定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时间过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长；红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又非常的惊人……
每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
篇2 观察作文
今天，老师布置了一个作业。让我们种植植物，并且写一篇观察日记。
9月26日 星期五 多云
我灵机一动，就种向日葵吧！说干就干，我拿好花盆和铲子，跑到楼下。首先，我在花盆里放了一块瓦片，这样做是为了防止泥土漏出来。接着，我拿起铲子，跑到土地旁，用铲子将松软的泥土铲进花盆。就这样不知重复了多少次，花盆里的土终于差不多满了，此时此刻，我已经累得满头大汗。然后，我用手指在泥土里按了5个2厘米的小坑，最后，把向日葵籽儿放进小坑中。我端着沉甸甸的花盆回到家里，用喷水壶浇水。心想：向日葵，你要早日发芽呀！( )
10月3日 星期五 晴
盼呀盼，一个星期过去了。我的向日葵露出了细细的茎，茎上冒出了两片圆形的小绿点，茎嫩嫩的，很是水灵，仿佛一触就会破裂似的。子叶就更加可爱了。两片子叶微微向上翘起，那翠绿的颜色，显得更加富有生命力。在一片土壤中特别与众不同。为什么只有这一个发芽了呢？其它的向日葵为什么不冒出来吧。我心里想。
10月7日 星期二 晴
今天，我又到阳台上观察向日葵。原先的那株向日葵的叶子已经有指甲盖般大了，摸上去非常光滑。茎也由翠绿色变成了深绿色，还散发着一股清香。周围也陆续冒出了小嫩芽，现在的大部分向日葵已经进入了生长发育阶段。这时，我看见土壤有些干燥。于是，我拿来喷水壶浇水。水顺着子叶往下流，它仿佛在贪婪地吮吸着甘露，好似在扭动身子，向我表示感谢。浇完水土不再那么干燥了，湿润了不少。长假放完了，可我的向日葵还得继续生长，从此以后，我会更好的看护它！
篇3 观察作文
2012年1月14日 星期六 雨天
今天，老师给我们每人发一个塑料杯和一个塑料袋。我们都纳闷：这是做什么用的呢？原来今天老师要教我们浸泡绿豆发芽，让我们写观察日记。我们先拿一些绿豆放进杯子里，然后在杯子里浇一些温水，用手轻轻地搅拌绿豆。不一会儿，绿豆在杯子里散发出了一阵淡淡的香气。最后把绿豆放进杯子里，用面巾纸把杯口用红线绑紧。老师说，绿豆在这样潮湿的地方就会发芽。
傍晚，我心急地跑去看我的豆宝宝。咦！发现豆宝宝横七竖八地躺在杯里，有的喝足了水分，身子变胖了；有的肿胖得连绿衣裳都给撑破了，露出嫩色的身体；有的则原样不变……期望明天豆宝宝有新的变化。
2012年1月15日 星期天 雨天
今天，我发现有的豆宝宝破壳而出了。里面的豆豆都像吃饱了似的，都长得胖乎乎的；一半以上的豆宝宝还迫不及待地长小芽儿，来观看外面的世界。我真期盼豆宝宝快快长大。
2012年1月16日 星期二 阴天
今天早上，我一起床就直奔去看我的豆芽宝宝。我发现豆宝宝的芽儿又长长了一点，大约有一厘米长了。我看了，心里甜滋滋，它不负我的期望。今天，所有的豆宝宝几乎把自己的绿衣裳都脱掉了，好像在告诉我：“我们长大了，这绿衣裳太小了。”我看见我的豆宝宝的芽儿一天天的长长，心里可真高兴啊！
2012年1月18日 星期三 晴天
今天一到教室，我就去看那心爱的豆芽 。呀，这次豆芽们又有新变化了！豆宝宝的芽儿又比昨天长长了一点，大概又长了五毫米。这不算什么，我们班的同学的豆宝宝的芽儿有的已经长到了两三厘米。原本短小的茎变得晶莹剔透，颜色也变得更嫩黄了，一根根精神抖擞直立起来，已没有刚开始懒洋洋的表情了。
老师说，过两天我们就可以炒豆芽了，我很期盼这一天，但又有些不忍心。
篇4 观察作文
今天晚上我出去上厕所回来时，突然发现在房檐儿下有四只小燕子。我当时就来了兴趣，打开了门厅的灯。我暗暗怨自己：为什么开灯呢，搞得小燕子们睡不好觉。我仔细的看了看，它们并没有睡觉，他们在捉灯边上的小飞虫！过了一会，燕子们好像吃饱了，又好像捉累了，好像犯困了？两只燕子睡觉了，一只燕子的头躺在另一只的尾巴上，真有趣！那两只呢？像哨兵似的，在放哨，它们两个可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有谁来欺侮它们。
爸爸见我出去上厕所半天没回来，着急了，出来找我来了，当他看见我呆呆地望着房檐出神的时候，自己也来了好奇心，于是，爸爸站在我的旁边往房檐上一瞧，“咦，四只燕子？”他自言自语道，“是啊”我说。“你看，爸爸，那两只睡觉，那两只放哨呢！”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢！”爸爸说，我呵呵笑了。
突然，飞过来一只白色的蛾子，在两只小燕子面前晃，我看见燕子的头在跟着飞蛾转，爸爸说：“把这两只燕子气坏了，”“当然了”，我笑道。
时间不早了，我打了一个大大的哈欠，“小燕子们，晚安”，我和爸爸恋恋不舍的离开了门口，把门灯关上了，“明天早上它们会飞走吗？”我问，“当然了，啊欠，行了，快点睡觉吧。”爸爸说。明天早上它们会不会飞走呢，我这样想着，迷迷糊糊的睡着了。
篇5 观察作文
可爱的小蚂蚁引起了我的兴趣。我便四处寻找可爱的小蚂蚁。于是我在地上放了一颗糖，过了一会，果然有许多只蚂蚁钻了出来，我小心翼翼地抓住了一只小蚂蚁，小蚂蚁穿着黑衣服，头顶上长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像个冒号。
不一会儿，我就把它放生了。我继续观察小蚂蚁的行踪，我看见它在和同伴“说话”，我把目光朝向了那颗糖，只见糖在慢慢挪动，原来是几十只小蚂蚁正在爬呢！我仔细地看着，那块糖已经到蚂蚁洞了！
过了一会儿，我打了一只苍蝇放在了蚂蚁洞口，那只苍蝇还没有完全死，一只蚂蚁看见了从天上掉下来的馅饼，它急忙呼唤了十几只蚂蚁，大家一拥而上，把苍蝇咬的满地打滚，苍蝇死在了这几只小小的蚂蚁嘴里，看见这么好的一顿美食，蚂蚁肯定是比吃了蜜还甜。我盯着这一群小生灵，不禁肃然起敬，心想“它们都能团结一心。我们人类不更应该如此吗？
篇6 观察作文
今天我和妈妈剥蒜时，发现了一个长出白芽的，我把它泡在了装有水的碟子里。
今天，我发现白芽长长了一点，根部有一些小须须，向水母的四肢。
今天，我看见蒜横躺在水里，但是芽却往上卷着长，芽里露出了小绿尖，根长了，也略粗，两边的长，中间的短些。有点象山羊的胡须了。
今天，蒜苗的根在水里长长了许多，绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头，把它横着放看象糖果。
蒜苗的颜色变的深了，在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝，中间又有一个小芽，真象娃娃裂开嘴笑了，又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长，里面小绿芽有2厘米长，根最长的有3厘米。把蒜倒过来看，像个老爷爷，根是老爷爷的头发，芽是老爷爷的长胡子，蒜当然就是老爷爷的脸喽。
今天，我又有新的发现，那片大叶子又长长了，有5厘米，那口开的更大了，像张开的大贝壳，里面的小叶子也有4厘米了，准备和大叶子妈妈分开，根倒没长多长，还是老样子。
今天，叶子彻底分开了，大叶子开的口向着小叶子，小叶子开的口向着大叶子，像妈妈和孩子在说话。
篇7 观察作文
3月11日 星期四 晴
今天我们班每人发了一个“绿发宝宝”，老师要求我们把“绿发宝宝”养出绿绿的头发。我拿到了一个像洋娃娃一样的“绿发宝宝”，它的头很大。回到家，我便迫不及待地把绿发宝宝放到水里浸泡15分钟。
15分钟到了，我又把水倒去了大部分，剩下的水只到了“绿发宝宝”的脚，此时的“绿发宝宝”比原来变得更重了。我希望我的“绿发宝宝”可以长出长出绿油油的“头发”，变成真正的“绿发宝宝”！
篇8 观察作文
今天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗？
篇9 观察作文
今天，我要向大家说说我从菜地里捉来的蜗牛。
蜗牛有一个漂亮的壳，它是蜗牛的房子。蜗牛的壳上有细细的螺纹，有些在左右两侧，有些在后面。这些螺纹有向右边旋转的，也有向左边旋转的，我们分别叫它们右旋和左旋。
蜗牛有两对触角，其中最长、而且在最上面的那一对触角上长着眼睛，下面的那一对触角则是用来感知空气的变化的。我还发现，蜗牛的两对触角特别灵活。你去碰一下它的触角，触角就用比赛车还快的速度缩回去，和头缩成一团，像一个小皮球，需要过好一会儿，触角才会慢慢地、慢慢地伸出来。
蜗牛的嘴很小，几乎看不见了。可蜗牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上万颗小牙!蜗牛利用这些小牙来吃自己喜欢的东西，比如青菜叶、面包、果皮......这些味道淡的东西它都爱吃，而且吃得非常快。我给它吃的是青菜叶，蜗牛在吃的时候头会上下摇晃，它不吃叶脉，只吃叶肉。难道它也像我妈妈一样不喜欢吃硬的东西吗?
蜗牛的腹部有腹足，爬的时候就靠腹部的肌肉收缩运动来爬行。蜗牛爬过的地方会留下黏液，我知道这是用来保护身体，减少爬行阻力的。蜗牛的尾巴很短、很小，在爬的时候会被拖在后面。
蜗牛的粪便从排泄孔排除体外，大蜗牛的粪便会慢慢地钻出排泄孔，又粗又长;小蜗牛的粪便小很多，像芝麻点一样。蜗牛粪便有的黑白相间，有的有黄有黑……老实说，这让我觉得非常恶心!
我喜欢我们家的蜗牛!这次观察让我学到了许多知识，非常值得。
篇10 观察作文
为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。突然，有一只小蜗牛掉了下来，不过没关系，我又把它放上尺子，没想到它使出绝技——用粘粘的肉贴在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么点，怎么摸，怎么推，它就是不动，我简直对它束手无策。
我最看好的那只蜗牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘缩了进去，我又动了动它，它果然小心翼翼地伸出那对长着小黑眼的触角来，东看看，西瞧瞧，觉得四周没有一点危险了，才慢慢地把头也伸出来，继续爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了终点。
我们生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
篇11 观察作文
今天，山里的客人送了我们一只大白鸭，刚到我们家的时候，它全身都被绳子束缚着，妈妈把它放到了一个大箱子里，得到了自由它在大箱子里来回的走个不停，还不时地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫着，来了快一天了它在陌生的环境里只是那么警惕的观察着我们的一举一动，给它的食物基本不动。
第二天的早上爸爸把装食物的盆子，又放到了箱子里时，大白鸭按捺不住了！长颈上的小脑袋已经差不多快潜到菜里面去了，鸭嘴上下交错发出“哒哒哒”的声音，就像一头小猪。这时，我悄悄地走进它，它立刻睁着它的黑眼睛盯着我，还愤愤不平的“嘎嘎”“起诉”着，仿佛在说：“喂，别打扰我吃饭好不好？”我再靠近它就立刻从箱子里迅速站起来，往笼子角落钻，活像老鼠见了猫，太可爱了，这是我近距离的观察鸭子，它的嘴巴扁扁的，嘴巴上还长着两颗黑豆大小的鼻孔，它的眼睛黑亮亮的就像一颗黑宝石，看着我的时候眼里带着点忧伤，也有点还怕，身上的羽毛白白的，在它的头上和羽毛上镶嵌了一点灰色的羽毛非常的漂亮，它的脚蹼很大是非常显眼的橘红色，真是一只漂亮的鸭子。看在它远道而来的份上，我走开了让它好好地吃。
通过阳台上的玻璃我可以清楚的看到，它吃饭的样子很滑稽，它用大嘴巴很快的把食物吞了先去，然后把脖子一仰，眼睛再看看有没有人，然后放心的大口的吃了起来，吃饱了我发现它走路也东倒西歪了，摇摇晃晃的就像喝醉了酒一样。
好可爱的大白鸭！
篇12 观察作文
昨天中午，我在姑妈家找来一些豆子，再找来一个瓶子装上土。我就急忙想把豆子种进土里去， 这时侯我姑妈刚好走了过来，看我要把豆子放进土里，立刻跑过来对我说：“不能先放进去，要先放在水里泡一下。”“为什么？”我奇怪地问。姑妈回答道：“让种子吸收水份，它才会涨出来。”“哦，原来是这样啊！”我知道了后，就在瓶子里装水，我再把豆子放入水中，大约浸泡了3小时后，又把它控干水，静静地等待着它发芽的时刻……下午我去看豆子的时候，发现有些豆子已经长出了小小的芽儿。我真是开心啊！说不出的开心！
经过了一个晚上，我发现每一颗小豆子都长出了小芽儿，心想：昨天的小瘦子，今天却变成了一个个小胖子，你瞧，豆豆昨天还好好地穿着绿衣裳，今天就胖的把衣服都涨破了。我就这样想着想着，不知不觉就来到了书桌旁，突然我的脑海中浮现出一个念头。“对了，我再来量一量芽儿的长吧！”
于是我拿起一把尺子量了量，哇！大约有6毫米了。我简直不敢相信，小小的豆竟然一夜之间长了6毫米。 下午 为了让豆子吸收更多的养份，所以我又把它移植到土里去。唉！不知道什么时候它才可以长成一碗碗“绿豆粥”……
篇13 观察作文
星期五放学时，我从学校带回了4条可爱的蚕宝宝，到家后马上给它们换了一个新房子——鞋盒。它们中两条大，两条小，大的比小的大好几倍，而且要活跃得多，吃的也多，老是在那里挪动着身体，还时不时地翘起头和身子来，估计想看看我们住的房子是怎么样的。
晚上我和妈妈在客厅打板球，蚕宝宝们则当起了观众，它们看得可认真了。尤其在我扣球成功时，我能感觉到它们在为我加油呐喊呢！站在它们的面前，我们仿佛是两个巨人。
听说给蚕宝宝吃的桑叶是不能带湿的，要不然它们就会死，于是每次喂食前，我都要对桑叶的正面、反面都仔仔细细地检查一遍。我怕它们晚上饿肚子，还在睡觉前再放了几张干净桑叶，然后跟它们道声晚安就去睡觉了。
第二天起床后，我觉得它们的精神都非常好，桑叶也被啃去了很多缺口和小洞。我想昨晚它们一定睡得很香，要不然精神怎么会这么好呢，这些蚕宝宝们来我们家一定非常快乐。
多了蚕宝宝的陪伴，我的乐趣也增添了不少，只是我有点疑问，小的蚕宝宝怎么才能长大一点，而大的什么时候才会吐丝结茧呢？我好期待这一天的到来！
