(1):桂花作文
初秋,天气凉爽,空气清新。不知你注意了没有,在清新的空气中还有一股淡淡的清香。对了,那就是桂花发出来的清香。
学校里种着几棵桂花树,一进校门,就闻到一股清香,一点儿也不刺鼻子,特别好闻。这么好的桂花树,这么香的味道,要是能让它一年四季都发出香味多好呀!有了!我来制做一瓶桂花香水,让它永远都香香的,这样,不就行了吗?想到这儿,我立即开始制做桂花香水了。
首先,我去摘了一大瓶桂花,(你肯定要说我在破坏植物)然后,我把这些花都给放到一个小瓶子里,再闷上几天以后,就把它们倒出来把瓶子洗干净,(不能留一点别的味道,否则,要影响效果的)再把桂花都放进去,泡上水,再放几个小鱼模型,桂花香水就初步完成了。
不过,我还不满意,于是,我就开始接着做了。我先要找到了一块布、一根尼龙绳、还有编绳专用的麻绳,一切准备就绪后,我就开始修饰我的桂花香水了。
首先,我把布盖在瓶口上,在低下用尼龙绳系了一个十字结,然后,用麻绳在瓶身绕了很多圈,最后一圈用胶水粘好,这样,桂花香水就完成了。
怎么样,你动心了吗?那就快快做一个吧!
(2):桂花作文
我们学校操场周围长着几株桂花树,我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时,桂树便绽开花朵,白的、黄的、红的,好似天空中繁星点点,每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的树冠是椭圆形的,像似一顶巨大的绿伞,碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头,引人注目。走近看,那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子,它带着小小的锯齿,你可要当心哦!小小的锯齿,可以轻易地割破你的手指。所以,桂花花开时节,只能欣赏不可采摘。
桂花的香味很奇特,不是那种浓浓的香,也不是那种淡淡的香,而是幽幽的香。秋风袭来,桂香阵阵,香中带有丝丝甜意,能使人放松心情,解除疲劳。
桂花有很多作用,花可以做为糕点、食品的材料,也可做香料,果核可入药……
桂花是美的,虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨,但在林间,在山坡,在河岸,在房前屋后,毫不经意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。它净化了空气,绿化了大地,在每年的第一阵秋风过后,带给我们的是欣喜和欢乐。
我爱清雅高洁,香飘四溢的桂花!
(3):桂花作文
桂花镇上的桂花开了,无论是校园里还是大街上都弥漫着清香。早晨我们去操场上升国旗,迎面飘来阵阵桂花香。当我们来到桂花树前,本来绿油油的桂花树已变的金灿灿了。不禁让我想起语文书上的第四课——《摇花乐》,虽然课文讲的是摇花,但也写了桂花的香呀!我们在包干区搞卫生时有同学说,学校操场边的是金桂,我不知什么是金桂,猜想:“可能是因为它花开时颜色是金色的,或许比其它桂花的颜色要深比吧!”放学的路上我仔细地观察大街旁的桂花,那桂花的颜色果然与学校里的桂花不大一样,校园里的桂花是深色的,而大街旁的则是淡色的。
两种颜色相差非常多,我终于知道校园里的桂花为什么叫金桂了。大家都知道,十月一日是欢庆祖国六十岁的生日。那天,桂花也格外的香,给祖国妈妈披上了一件金灿灿的、散发着清香的薄纱,使妈妈显得更加美丽,更加年轻了!啊!桂花,那散发着醉人清香的桂花呀!我爱你们!
(4):桂花作文
一年四季,春夏秋冬。其中我最喜欢的季节还是凉爽的秋天。
在秋天到来之际,天高云淡,凉风习习,沁人心脾的桂花香飘十里,金黄金黄的稻穗漫山遍野。果园里的苹果熟了,红得像害羞的姑娘,柿子熟了,像一只只可爱的小灯笼,公园里的菊花也按捺不住了,争先恐后的开放,一朵比一朵美,一朵比一朵艳。我漫步在小区里,感觉心旷神怡,忽然,一阵淡淡的桂花香吸引了我,我循着气味往前走。
映入眼帘的是一棵高大粗壮,枝繁叶茂的桂花树。只见深绿色带着小刺的浓密树叶中星星点点的藏着一撮又一撮金黄可爱的小桂花,仿佛是那一粒粒细小的金子落入树丛中,又像一颗颗金灿灿、亮闪闪的小星星。
我把外人的眼光置之度外,用手抓住一根树枝轻轻地摇晃起来,细小的桂花如同下雨一般纷纷扬扬的落下来,洒落在地上,这真是一场美得无与伦比、夺人眼球的桂花雨,我沉醉在这美丽的场景中,情不自禁的顺手又摇了一下眼前的桂花树,只听见“哗啦哗啦”的声音,雨点一般的桂花又落了下来,撒的到处都是。我的头上、手上、鞋子上、帽子里,全都是桂花。把我熏得香喷喷的,谁闻了都喜欢。
我小心翼翼地把地上的桂花装进一个小花布袋子里,做成桂花香包,放到书包里,到处都是浓浓的桂花香,也有我对秋天的爱。
(5):桂花作文
桂花又开了,那淡淡的色彩,浓浓的清香,令我回味无穷。这时,我的思绪飞到了小学。那时,我同样在这儿赏桂花,同一个地方,同一种心情,可身边却少了一个人。 小学,我最好的朋友就是她,她有一的甜甜的小嘴,大大的眼睛炯炯有神。记得她最喜欢的花就是桂花了。她喜欢那米粒大小不张扬的花朵,喜欢那淡淡的金黄的颜色,更喜欢那浓浓的清香。
有一天,我和她走在放学的路上,一股异香沁人心脾。她惊喜的叫到:"哇!好香啊!是桂花,桂花开了!她飞身跑到身前的桂花树旁,仰起脸,闭上眼睛,一丝微风吹过,桂花慢慢的飘落下来,花香四溢。我惊呆了!她就像美丽的桂花公主,美极了!那一刻仿佛刻在我心中,永远抹不去…… 后来,毕业了,她去了外校,她告诉我,她很思念小学旁的桂花,想让我给她带一点 。
我二话不说便答应了。于是我拿了一个小袋子,飞奔到小学桂花树旁。望着如此淡雅的桂花,,我真不忍心把它们摘下来。于是我踮起脚尖,扶着它的树枝,轻轻地摇了起来,顿时,一股奇香飘来,我立马撑开袋口,接到了好些桂花,后来我真想多摇一点下来,可我实在不忍,让它们去吧!把清香带给更多的人。
我扎紧袋子,跑回家。马上给她打电话。她兴奋极了:"是吗?我马上过来!"不到十分钟,她就奔到了我家。我把桂花递给她,她轻轻地打开袋子,满怀欣喜地闻了闻,脸上洋溢着幸福的微笑。 第二天,她送了我一个小香包,里面装满了桂花。我深情的望着她,我们的手紧紧地拉在一起。 桂花开了,朋友,你现在还好吗?
(6):桂花作文
金秋十月,金风送爽,微微秋风轻轻吹来,带来了一阵阵浓郁的桂花香,清新、淡雅,使人心旷神怡。看,我们小区的桂花开得多美、多香、多热闹啊!一簇簇、一串串,开满了枝头。朵朵桂花你依着我,我挨着你,微风轻吹,万头颤动,阵阵清香,扑鼻而来。我尽情地闻着浓浓的桂花香味,清新宜人,精神为之一振,心情也随之变得轻松了许多。“唉,别摘。”
妈妈的声音吓了我一跳。“妈妈,我没摘啊?”我委屈地说。妈妈回头对我说:“不是说你,我在说他呢!”顺着妈妈手指的方向,我看见了一个小哥哥正伸手去摘桂花,被妈妈一说,不好意思地放下了伸出的手,对妈妈说:“阿姨,我不是要摘桂花,只是想摸一下,闻闻它的香味而已。”“哦,原来是这样啊,是阿姨错怪你了,对不起啊。”“没关系,这么美、这么香的桂花,我怎么舍得破坏呢?”小哥哥说。我听着妈妈和小哥哥的对话,心里特别感动。是啊,桂花好闻又好看,还能美化环境,我们都应该去爱护它、珍惜它,这样,我们的家园才会更美、更温馨。
(7):桂花作文
“桂花怎么还不开呀?急死我了!”我对妈妈说,“都10月多了,还不开花呀?” “现在10月才是农历的8月,回校你就知道了。”妈妈回答说。
啊!真的!真的!学校里的桂花开了。
中午去吃饭,我们刚好路过一片桂花地,大家闻了都说真香!这次吃饭我为了多看一些桂花,我三口两口便吃完了饭,去看桂花了。在看桂花的时候,我突然看见有人在折树枝。我连忙对他说:“你怎么能破坏树木呢?”“树枝这么多,我折一点有什么关系呢?”说完,他又开始折树枝。“如果你是这棵树,别人在你身上刻字,你会怎么想呢?“这。。。。。。我知道错了。”“那我们把树枝埋回去吧。”“好”说完,我们就一起把树枝埋回去了
(8):桂花作文
下午,我们四(5)班跟随何老师到红梅公园赏花。
刚进公园门,就闻到一阵阵清香,越来越浓。过了两座桥,转过了两片“林阴地”,就到了桂花树最茂盛的地方。远远望去,地上像铺了一地金子,树上像放了无数颗金星。清风一吹,金黄的(熟透的)桂花纷纷落下,如同下了一场“超小型流星雨”。整个公园都沉浸在香海中了,就连我这样的“书呆子”都会放下书本,停止“啃”书,不论那本书多么精彩,都会放下去,仔细闻一闻,看一看,估计连天上的候鸟闻了都要停止飞行,落下来,仔细闻一闻,看一看,过上那么一段时间再飞走,也许连水里的鱼儿看见了都会呆在那宁可沉下去也要看上一阵子。接着,我们来到了月季花圃。这里的花真多:黄和平、红双喜、黑旋风……多得数不胜数,目不暇接,但又不杂乱无章,显得十分生机勃勃,鳞次栉比,无数颗鲜花争齐斗艳,有的含苞欲放,好像害羞的小姑娘;有的盛开着,随风摇摆,仿佛是三国时的貂婵在舞会上翩翩起舞。几只黄蜂、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,有的飞在花丛上寻找可吸食的花蜜;有的贪婪地吸食着花蜜,可爱极了;有的躺在花朵的花蕊上休息,显得十分悠闲自在。
集合了,我们排好队,依依不舍地离开了红梅公园。
(9):桂花作文
桂花小学是一个供我们快乐读书的大花园。
一进大门,一尊大雕像便映入眼帘。雕像是由三位少先队员组成的。一位一手捧着书,一手举着一把火炬,一看就是一位勤奋好学的好学生。还有一位手里抱着一个足球,好像随时准备冲到赛场上与对手拼博。中间的一位怀里抱着一束鲜花,仿佛在对辛苦的老师表示敬意。
雕像的右边是宽敞明亮的教学楼。教学楼成“山”字形,教学楼里常常会传出朗朗的读书声,同学们的欢笑声,还有热烈的议论声。
雕像的左边是一个大操场。操场的周围有着一棵棵绿油油的大树,大树下还零零散散地开放着红色的,紫色的小花,让人感觉心情舒畅。那几棵大树像一位位慈祥的母亲在照看着她们那美丽的小天使。那小花可漂亮,可香了,有时还会引来小蝴蝶和小蜜蜂呢!操场的一角还种了几棵芒果树,芒果成熟时,金灿灿的,有时会引来一群小朋友去打芒果,芒果散发出淡淡的清香,让人闻了不由得馋涎欲滴。在远处看,好像一棵棵树上长满了金子。下课时,操场是我们玩耍运动的天地。操场上洋溢着欢笑声,有的同学在跑步,有的同学在跳绳……开心极了。
我爱我们的校园,它是进步的阶梯,玩耍的天地,也是充满生机的大花园。