（一）:脚印500字作文
一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣。三国风云，三国之路，再回首，脚印如初，历时已久！
诸多脚印阴雨三国之路山，茫茫一片，有义绝关羽的脚印，奸绝曹操的脚印……再一看，闪闪发光的是智绝孔明的脚印……
“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。”这就是你——诸葛孔明。自比管仲、乐毅，凌云的正气透彻运销，卧龙岗的脚印清晰可见，有一番隆中应对，解剖天下诗句，三顾茅庐的佳话诗人截至，从此你走出了幽幽隆中，有布衣升至蜀相。脚印更深了……
你受到先主的重用，却壮志不减，豪情依旧。在军帐中，一把羽扇，一点烛光伴随你走过数个春秋，案头苦思，风中冥想，运筹帷幄之中，决胜于千里之外，你为刘备夺得一片江山，三分中原。再看你头上，有了几丝银发，脚下的脚印有了几分微弱，您，老了，志犹未已！火烧赤壁，舌战群儒，“外结孙权，内修政理”功不可没啊！站风雨之中，一把羽扇轻摇不止，身在雨中，心系天下！脚印中又多了几分湿润。
难忘您出师时的背影，难忘您的那双慧眼，你踏上了征途。讨伐曹魏，白帝城托孤的凝重你担负着，你要回报先主，平定中原。，还是那把羽扇，却已破旧；还是那个人，但已苍老。结果，你未想到的结果，竟是挥泪斩马谡，客死五丈原。唉，这位天下奇才，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”！那刻，您的脚印断了，也完了，泪滴在您的脚印上，脚印更湿润了！
一位智者的脚印——发光，深刻，湿润！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
——孔明也！
再回首，脚印如初，历史，依旧！
一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣，一串脚印……
（二）:脚印500字作文
一次偶然的机会，我读了一本叫作《天蓝色的彼岸》的书，这是一本关于死亡的书，死亡对于正处童年的我来说，那是遥远的事。不可想象。
死亡给人的感觉是可怕的。而《天蓝色的彼岸》这本书告诉我们更多的是生命的宝贵和对爱的珍惜。书中有怎么一句话：决不要再你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人。特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。这一观点，是整本书的精髓，告诉我们千万不要随便敌视任何人，也许你敌视过他（她）之后就再也没有机会向他（她）道歉了。当我最出读到这句话时，不免会想到我曾经在睡觉前所敌视过的人，也许第二天我向他（她）道歉了，但是他如果我第二天再也无法向他（她）道歉了，这一定会使我后悔的。这本书页告诉我，要走好人生的每一步，千万不要给人生留下憾事。就像故事中的哈里，他在四后后悔生前姐姐说的那些粗暴的话，于是他就偷偷溜回人间与姐姐道歉、告别。
而现实生活中根本不可能在死后重新回来，只能带着遗憾死去，只能与你所爱的人不辞而别。所以，如果我恶魔呢没有机会与你所爱的人告别，但是我们可以让人生不留下遗憾。我们应该踏踏实实的走好人生的每一步，做还每一件事，让我们人生无遗。
（三）:脚印500字作文
很小的时候，我便十分爱吃饼。
每天早晨，我都吵着要吃饼，而且嘴巴很刁，一定要吃长途汽车站那边的饼，不给吃就一天不吃饭，为了让我高兴，爷爷每天徒步去长途车站边给我买一只饼。
记得那是一个大雪纷飞的早上，我依旧嚷着要吃饼，爷爷急忙穿上大衣去给我买饼。那时我家住在桥南，交通不方便，去长途车站必须步行，爷爷就一步一个脚印地走去，一个多小时后，传来了敲门声，我知道，一定是爷爷买饼回来了，便一蹦一跳地过去开门。打开门，我简直不认识爷爷了，他的身上都是白花花的雪，鼻子、耳朵都冻得通红，但那只饼，在爷爷怀里，暖暖的，我问爷爷：“爷爷，你不冷吗？”爷爷说：“这只饼这么暖和，我抱着它，怎么会冷呢？”
听爷爷这么一说，我也觉得那只饼暖和极了，就高高兴兴地去吃饼了，爷爷看我这么开心，也笑了。
一转眼，几个春秋过去了，爷爷依然天天为我买饼。有一次，下着大雨，我主动提出和爷爷一起去买饼。走了很长时间，我累了，想走回头路，而爷爷却对我说快了，就快了，他深一脚，浅一脚艰难地向前走着，望着爷爷走过的泥泞路上留下的深深的脚印，不知怎么的，我鼻子酸酸的，总想哭。
打那以后，我再也不要爷爷为我买饼了。那一个个深深的脚印，却永远地印在了我的心里。
（四）:脚印500字作文
独自走在校园里，转学了，我已不属于这里，不过我还是要来看看老师，朋友，还有 那温馨的笑声。读书声在校园中回荡，独自在泥地上踩出一串脚印，回头看看，仿佛看见了我最喜欢的老师——罗老师刚来的时候。
那是一个骄阳似火的夏天，开学的第一天，坐在教室里的我们叽叽喳喳地谈论着放假以来的趣闻。这时，一位年纪大概二十几岁的年青教师捧着一本书进来了。她站在讲台上，大大落落地在黑板上写下了一个大大地“罗”字，“今天开始，我就是你们的班主任罗老师，怎么称呼我你们自己决定。”老师正在颁布她的“施政大纲”，大家开始议论开了。“老宋呢？去哪了？”“她多大了？看起来很年轻。”“她凶吗？我可不想去试着跟她对着干……”只见老师咳了咳两声说：“生字我不读，自己翻字典；文章我不说，自己理解；段落大意，中心思想自几归纳；自己研究课后练习……”我们都惊呆了：你什么都不教那来干什么，这老师怎么这么懒啊。
向来没有自觉性的我们书不看书，一上课就“玩”。一天，老师搬进来一摞试卷，对大家说：“今天考试！”大家又被吓到了，这几天根本没什么，考个屁啊！拿着试卷一看，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老师丢下一句“明天再考”就离开了。第二天，老师发下卷子，一看，真的是“再考”，一模一样的卷子，又是一塌糊涂。老师依然扔下那四个字离开了，同学们不得不查字典，翻书，自学，把那该死的分数拉上来。从此大家养成了翻书，自行理解，勤动手动脑的好习惯……
回头望去，那脚印的尽头是我的母校，是我的朋友，是我的好老师。也正因有了这些可敬的老师，我们的校园才更加美丽。
美丽的校园，我永远爱你！
（五）:脚印500字作文
记忆的深处，有两串泥滩上长长的脚印，它在我的心里永远延伸着，没有尽头……
“摇啊摇，摇到外婆桥……”稚嫩的歌声飘荡在童年的上空。我和你，高高兴兴地牵着手，吵着、闹着，从那时起，一张友谊之网诞生了，我本以为这是一张牢不可破的“铁网”，可不幸的事就这样悄无声息地来了。由于你的父母太急于你的将来，所以就把你送到城里去上学，接受更好的教育。离别的那天，整个大洋好象都沉浸在泪水中，我感觉天都塌了。“你就不要走啊，去求求你的父母！”“没用的，他们的决心已定，无法动摇！”“别走……”我们都知道，这一别不是三两天哪，而是几个月，甚至是半年、一年。就这样，你很不情愿地上了车，我也只能哭哭啼啼地回了家。分别的最后一刻，我们都流下了不舍的泪水。
自从你走后，我感觉生活中突然少了一件什么东西，但是我说不上来。原本明朗的天空变的浑暗无比，我家的小院也随着你的离开而变得奄奄一息，了无生机……而我经常会一个人走进我们曾经的乐园：去泥滩上寻找往日的足迹，到玩具上寻觅逝去的气息，去找寻昔日属于我们的一切。就在我度日如年的第四个月，我看到了一个同样因为思念而变得消瘦的你，刹那间，我们紧紧地抱在了一起，这么多天的委屈与思念就在这一刻烟消云散。你告诉我，我们真诚的友谊感动了父母那颗冰冻的心，看着女儿日渐消瘦，他们也于心不忍了，干脆还是回老家上学吧。这样，开心的笑容又回到了我们身边。
至此，我更加坚信，记忆中的这两串脚印将越行越远，永无尽头……
（六）:脚印500字作文
那人行道上的行行脚印，是我成长的见证。 ----题记
当成绩单发下来的一刹那，我原有的期盼，希望和自信再也不复存在。放学铃声响起后，我机械地拿起书包，迈着沉重的脚步向家门走去。一路上，我不停的问自己：数学题做完了吗？英语单词会背了吗？语文作文写完了吗？．．．．．．尽管我非常希望我能够作出肯定的回答，但是我却真的没有。刹那间，“没有”两个字带着冷气在我的脑海里横冲直撞，使我不知所措。
难道就这样自我放弃吗？我真的就要被一次挫折打败吗？我的脚步更加沉重了。
我抬头望了一眼明月，它是那么耀眼，那么美，仿佛一位轻歌曼舞的少女，踏着欢乐的节拍，亭亭玉立在暗兰色的天宇。天空仿佛刚刚在水中洗过，显得洁净又迷人。我叹息着摇了摇头。在失败的阴霾中，一切美好都是黯然的。
在这时，眼前的一幕让我惊呆了：那正是暮秋时节，光秃秃的树枝上依然挺立着一片已经枯黄的树叶，它那单薄的身躯上留下了风的痕迹，但它却死死地“抓”住干枯的树枝，不愿意在秋风中倒下。它仿佛是一位勇士，在挫折中跳动生命之独舞。我的心受到了震撼，脚步仿佛轻快了许多。
我再次抬头望了那轮残月一眼---是的，她也是残缺的---她的目光恰恰与我相遇。我的身体仿佛被注入了一股神奇的力量。我笑了，向残缺的月微笑，向拼搏的叶微笑，向一切患难，挫折和痛苦微笑。我开始相信，走出泥泞，一定是阳关道；走出阴霾，必然是艳阳天；走出失败的挫折，定会收获成功的喜悦！
我大步向家门走去。人行道上，留下了一行行成长的脚印。
这些成长的脚印，真美！！
（七）:脚印500字作文
秋风，吹落了树上那最后一片瑟瑟发抖的落叶。每当秋风徐来，便使我回想起这些年来的成长过程，那点点滴滴使我难已忘却，像是一个个一深一浅的脚印…秋风，推开了我往事的大门，使我思绪万千。这让我回想起了那件事。
记得在一年级时，我特别爱看«一休哥»的动画片，我可是他的小粉丝呢。在周末的一天，老师布置的作业里有一道难题，它可让我冥思苦想，绞尽脑汁，也想不出来。猛然间，我想到了聪明机智的一休哥。唉!对了，我可以模仿他思考问题的动作呀!(谁也不知道，我将为自己的自作聪明，付出代价。)说干就干，我从抽屉里摸索出剪刀，，自己照着镜子把头发剪掉，真是"沉鱼落雁闭月羞花"，头发的事已解决，又拿出爸爸在少林寺买到的一个木鱼，像模像样的做了起来。
结果大家可想，我不禁什么也没想出来，还把原来的思路打乱了，我又气又恨，心里埋怨起来:这一休哥真是关键的时候掉链子。算了，明天还是听老师讲吧。正当我气馁的时候，"题神"老爸回来了，他可是打遍天下无敌手的。老爸问我怎没了，于是我把事情的全部过程一五一十的讲给了他，老爸听后，笑我的无知，笑我的可爱。 成长就是这样，酸甜苦辣。只有饱受过了，才能坚实脚印，才能长大，才能成熟起来…人生就是如此。
（八）:脚印500字作文
我很小的时候，便十分爱吃饼。
每天早晨，我都吵着要吃饼，而且嘴巴很刁，一定要吃长途汽车站那边的饼，不给吃就一天不吃饭，为了让我高兴，爷爷每天徒步去长途车站边给我买一只饼。
记得那是一个大雪纷飞的早上，我依旧嚷着要吃饼，爷爷急忙穿上大衣去给我买饼。那时我家住在桥南，交通不方便，去长途车站必须步行，爷爷就一步一个脚印地走去，一个多小时后，传来了敲门声，我知道，一定是爷爷买饼回来了，便一蹦一跳地过去开门。打开门，我简直不认识爷爷了，他的身上都是白花花的雪，鼻子、耳朵都冻得通红，但那只饼，在爷爷怀里，暖暖的，我问爷爷：“爷爷，你不冷吗？”爷爷说： “这只饼这么暖和，我抱着它，怎么会冷呢？”
听爷爷这么一说，我也觉得那只饼暖和极了，就高高兴兴地去吃饼了，爷爷看我这么开心，也笑了。
一转眼，几个春秋过去了，爷爷依然天天为我买饼。有一次，下着大雨，我主动提出和爷爷一起去买饼。走了很长时间，我累了，想走回头路，而爷爷却对我说快了，就快了，他深一脚，浅一脚艰难地向前走着，望着爷爷走过的泥泞路上留下的深深的脚印，不知怎么的，我鼻子酸酸的，总想哭。
打那以后，我再也不要爷爷为我买饼了。那一个个深深的脚印，却会永远地印在了我的心里。
（九）:脚印500字作文
在几个星期前，学校的楼梯上忽然有了黄脚印和蓝脚印。当时，我很不理解，后来老师讲了之后，我才明白，黄脚印和蓝脚印是为了让我们知道上下楼梯时，要靠右走。
记得在四年级的时候，我那时是班长。每次升旗仪式回教室的时候，楼梯上挤满了人。我都不知道怎样走了，而且还有一个大班牌需要我拿。当我走上楼梯的时候，好几次都要被挤下去似的。近期都在放“踩踏”事件。尽管老师也都提醒过，但是上下楼梯时还是那么乱。当时的我真担心自己啊！
现在楼梯上有了这些脚印，人人都遵守“上下楼梯靠右走”的规则。每一次当我走到前，看到这些脚印，仿佛它们在笑着对我说：“姐姐，上下楼梯要右走哦！”我就会情不自禁的向右走。不止我一个人这样，全校师生都被脚印所感染。每当走到楼梯前，要想上楼梯或下楼梯都靠右走。自从有了这些脚印，人们在走楼梯时，不会再像以前那样，没有秩序。大家都自觉遵守“上下楼梯靠右走”的规则。从此以后，人们在走楼梯时的情景，也成了校园一道靓丽的风景线。而我也不用再担心自己的安全了。
黄脚印，蓝脚印——上下楼梯靠右走。虽然只是那么一个脚印，用处却不小。
上下楼梯靠右走，今天你做到了吗？
（十）:脚印500字作文
打开记忆的仓库，岁月似水般在我的脑中倒流，我沿着岁月的长流，想去寻找我渡过的十五个脚印，我想仔细再看一看我走过了多少路，它们是什么样的路——高原、山地、盆地、丘陵、还是平原。它们刻画着我一路走来的每一个足迹，在我的心里留下了不可磨灭的痕迹。十五个脚印的意义是为今后将走的路找一找合适的步伐作基础，以继续前进，走好我的每一步人生路！
呕，找到了！是它们——
第一个、两个、三个：
我以踏雪无痕般的无上轻功在空中踩了三个虚影，其速度是一步上青天。这是三个看不清的脚印，无色而透明，可谓一片空白。
第四、第五、第六个：
这是轻盈的三步，似蜻蜓般在水面留下了波纹，柔柔的水是否被我踩伤，我并不知道，但是我知道她颤抖了三次，溅了我一鞋的水。我在想：伤心也是带着微笑的眼泪!
第七、第八直到第十二个：
这是几个很轻松迈出的步伐——赤橙黄绿蓝五色加上最后有点黯然的青紫两色，它们绘成七彩画卷，这也是雨后天晴，太阳吧我的脚印染了七彩，我在天空中飞了半圈便留下这七彩脚印。
雨后天晴，我继续前进，我“咦”的一声轻叫，又有几个脚印的出现：
它们印在潮湿的土壤上，不久土壤变干了，碎为灰尘，风卷尘飞飞满天，飞入了大海，脚印也随之而去。一些尘土遇水，凝聚成泥、又成石块。蓦然间才又发现这儿不仅有我的影子，也有其他人的影子。一个顽童将那石块抛向了大海，还风怒吼，顿时激起了千层浪，大浪激烈!我看见一只帆船驶来，帆上挂着“人生能有几回搏？风浪面前莫退缩”几个大字，帆船就这样在风浪中穿梭着．．．．．．
未来的路需要未来的步伐、新的脚印，敢于迈出步伐、敢于踩踏，就算跌入泥坑也不怕！直起身子来，继续前进，誓必留下自己永不遗憾的脚印！
（十一）:脚印500字作文
回望过去，一次完美的脚印旅徒，又那么快的结束了，每一步脚印都让人流连忘返，每次那种种快乐的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙阴箭般的速度，留不住他那美丽的青春，我无奈，只好把他丢弃，我看着他离去，伤心，而又面临着那悲衰的苦，那次次地回忆，都铭心刻骨，一想到，马上想在旁边的大海，想望记那一切切，但，每次都失败，雨下了，太阳被那乌云毁灭，只有那上天，才能明白我的心，为我沐浴，为我那刺痛的心洗刷，冲去了我那幼小而纯洁的心，幼稚无知，完全被雨洗涤，一次次的失败又在我面前闪现，我想打破他，我要去击碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打击，心又碎了，雨后，又是一阵雨，我的泪也是一段接一段，我累了，累了，想休息。
美丽的太阳再也不是那么温柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虚幻变成了事实，我那简单的瑕想，是错误的，
我气愤天宫，我要打雷，我要把那所有的哀伤，通通劈掉，我要除去所有的眼中钉，铲除我眼前所有的障碍，我要平坦！我要努力，我要一针见血，我永远是那么乌云密布，我再也没有雨后天晴，那从前的太阳消失了，它的光再也不那么猛烈，我单独一个人坐在座位上，看着窗外飞过的身影，看着成群的人喜欢打闹，我又不禁在旁自诉。咬紧牙，止住泪，从脸上挤出笑容，又渐渐消失，天上的星星数不清，这天我怎能看见天上的星，饭，我没心思吃了，电视，也没心情看了，新的一年，开学的第六天，连续下了五天雨，写下了这篇作文，心中又多出几份伤感，我的脚印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……，海浪轻悄悄的上了岸，风轻轻地吹过了我的脸旁，我也静悄悄的向前迈向一步，回望过去，一段路已走完了，我正面临着又去创造下一个脚印。
（十二）:脚印500字作文
当外面的树妈妈跳起舞时，当可怜的小鸟巢被掀翻在地时，当你的头发在空中飘舞时，当你猜想一下这是谁来了？肯定是无形的风妹妹再捣蛋了。
当你考试后伤透了的心又重新恢复勇气时，当你满脸泪水变成笑脸时，当你不在恐惧时，当……这下又是谁呢？一定是那无形的亲情的作用了。
当你紧张的心情在慢慢放松时，当你的心在欢乐蹦跳时，当……，这又是谁的杰作呢？当然是无形的音乐的杰作了。
无形的东西，在我们生活中无处不在，在所有无形的东西中，最令我感动的要所无形的脚印了。
又是一个令人happy a day（快乐的一天），Friday（星期五）
一星期没看电视了，回家可以过过电视瘾了。走在路上，仿佛一切都是那么的愉快，似乎比平时多了几分喜庆气氛。刚迈进大门，就看见妈妈拖着那疲惫的身影拖地，我打了声招呼就急忙跑进客厅，把书包往沙发上一撂，拿起遥控器打开电视，津津有味地看起来。却丝毫没有察觉到自己左歪右斜的脚印已在刚恢复洁净的地板身上盖上了“印章”。
“我姐回来了吗？”不用说，肯定是我那年幼的妹妹放学回来了。“回来了。”我随声应和着，只听见“沙沙”的声音，定神看原来妹妹的脚上多了两只塑料袋，原来她是怕弄脏了地板啊！多么细心的女孩啊！
“姐，你的脚把地板弄脏了。”我不禁低下了头一看，愣了，连忙拿起拖把把它拖净。脚下的污印是拖净了，但这件事在我脑中时时不能忘却，一个刚刚上学的孩子都知道尊重妈妈的劳动成果，而我呢？我不禁陷入深思…·…
有时，我做的似乎真比不上妹，是她的这双无形的脚印不断提醒我，做人的本质，在此，我向她郑重地说一声：Thank you very much！（非常感谢）
