给老师的一封信

更新时间:2025-02-26 06:37:43 老师

给老师的一封信

给老师的一封信作文【篇1】

给鄢老师的一封信亲爱的鄢老师:

您好!临近期末考试了,您的工作一定很忙吧!工作进行得顺利吗?可要当心身体呀!

鄢老师,您知道吗?想到六年的小学时光就要结束,就要离开朝夕相处的同学和给了我们母亲般伟大无私关爱的您,一种难以割舍的情感牵动我的心绪,不想离开,不忍离去呀!

鄢老师,今天给您写信,有好多的心里话想要跟您说,可我最想说的是这段时间我参加几所重点中学选拔赛的一些体会。俗话说:不比不知道,一比吓一跳。真是这样的。开学不久,我参加了94中的选拔赛,说实话,临上考场前,我还在沾沾自喜的,心想:语文数学我都算班里的佼佼者,这有什么难的?可当考卷发到手中,只做了两小道题的时候,我便遇上了拦路虎,那是一道补充古诗《示儿》后两句诗词的题,我清楚地记得在暑假的时候,您让我们预习语文书的十二册,上边就有这首古诗,加上开学时,您安排我们背诵了这首诗,可由于我的骄傲自大,侥幸心理作祟,没把这件事放在心上,结果5分白白从眼前溜走。鄢老师,您知道吗?那一刻,我是多么的后悔呀!后悔没有听您的话,吃了这么个哑巴亏,结果是可想而知,非常糟糕。

由于吸取了上次考试的教训,我彻底改变了学习态度,把您的话听进耳朵,牢记心里。上个星期天,我又参加了巴县中学的考试,由于准备充分,心态调节得很好,做起题来我感觉非常得心应手。今天,妈妈打电话查询了分数,比上次94中考得好多了,还上了录取分数线呢,我好高兴啊!

鄢老师,今后不管我身在何方,您的谆谆教诲都将陪伴着我,提醒我,教育我,我会以优异的成绩向您汇报。感谢您,亲爱的老师!

祝您身体健康!工作顺利!新年快乐!

永远爱您的学生:陈宇航 XX-12-29

给老师的一封信作文【篇2】

敬爱的王老师:

您好!

虽然我们认识不久,但您的一言一行,一举一动却给我留下了深刻的印象。

在军训动员大会上,我们认识了你,我们的新班主任—王老师。那天开会时,有几个调皮的男生在后面挤做一团,一起打闹、说话。这时,您瞥了他们一眼,男生们立刻安静起来,把队站好。从那次经历中,我的直觉告诉我,我们的老师一定是一个爱岗敬业、严格要求学生的好老师!

军训期间,您陪我们一起早读,晚读,还带领我们做游戏,减轻我们的压力。那天,您对我们说,明天要检查日记时,我顿时心慌了。因为我的日记既幽默搞笑,又没有按照日记的格式去写,还画了些新奇的插图,我心想:这下完蛋了,交上去让老师一看,肯定被老师狂K一顿!第二天早上,我硬着头皮把日记交给了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的。可到了晚上,你什么都没说,就把日记还给了我。我心想:完了,肯定是重写。我急忙打开日记一看,把我一下惊呆了,您给我写了许多鼓励的语句,还为我的插图添了几笔,还写了名次,啊,第18名,外加3个笑脸!郁闷啊……我可从来没见过这样的老师啊……我当时真是感觉到:帅呆了,酷毙了。用一个字形容:爽!我从小学四年级起,作文和日记的水平直线下降,一遇到作文就比“上刀山,下油锅”还难,从来没有受到过这么高的评价,可这次写军训日记,我竟被老师表扬了,我简直不敢相信这是真的,谢谢您,王老师,是您给了我信心和勇气!

军训第四天时,我中午午睡起床时忽然感到头晕眼花,恶心想吐,四肢无力,老师您马上带我去了医务室,一量体温38。5℃,医生说出现中暑现象,您又把我扶回宿舍,还让同学照顾我。谢谢您,对我无微不至的照顾,使我得到及早的康复。谢谢您,王老师!

在军训期间,有两位同学的行李包上的带子断了,您知道了,急忙拿去缝,可是没有办法缝,您就又给她们重新买了两个包,送给了她们。

在军训结束后的汇报表演上,我获得了“优秀训练标兵”的荣誉称号。军功章的奖励有您的一半,也有我的一半。如果当初我生病时您没有及时送我去治疗,我可能会中途退出军训,也就不可能获得这个荣誉称号!

王老师,谢谢您!谢谢您给了我信心和勇气,在今后的学习道路上,我一定不会辜负您的期望,好好学习,天天向上!

祝王老师:

教师节快乐!

永远年轻!

学生:鞠沛杉

给老师的一封信作文【篇3】

亲爱的鲍老师:

您好,

我至今犹未忘记第一次见你的场景。那是一堂兴趣课,我和同学们正在完成老师布置的任务,您忽然走进教室,小A推了推聚精会神的我,说:“喏,这就是那个‘暴’老师。”随着您的皮鞋在瓷砖上发出的脚步声,我用最快的速度将您全身扫视了一遍。您穿着雪白的衬衫和黑色西装裤,胖胖的身姿显得您十分臃肿,我还记得您当时的表情十分不自然,眉心紧锁,好象很生气的样子。问自然老师要了一支针筒,听后面的同学小声议论,您要拿这支针筒教训您的学生。我不禁打了个寒颤,难道您真是同学们心目中的“暴力老师”?我心想:“还好您不是我的老师,不然…”我不敢想象下去。那次,是我第一次见您,也是您留给我的第一次印象。

但是,在我和同学们兴高采烈地升入四年级时,当了您的学生。当时,我的心情有点胆战,有点沮丧。

最后还是被您那特殊的教育方式所吸引,您第一次给我们上课就让我感觉到了您的幽默和亲切。之后的课堂只要我们打不起精神,您就会给我们讲笑话,讲您身边的趣事;或是让我们做一些另人发笑的动作,比如:举起你的右手,对准你的太阳穴,砰!等大家都打起精神来,您再给我们上课,那时我们会觉得课有趣了许多。您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

不过您也有严厉的一面,那根铁棒和“弹指神功”给我留下了很深的印象。您在发数学卷子时,总会让不及格的学生站在讲台上,等发完了,就手握铁棒,开始教训他们。我知道,您不仅仅是为了体罚,更是为了给那些同学留下深刻的教诲。那根铁棒中包含了您对我们全部的爱。只要有人上课不跟着您的思路走而分神,您就会使出您的“必杀绝技”——弹指神功,从粉笔槽里拿出一截粉笔头,夹在中指和大拇指之间,然后用力向“目标”发射,“目标”百分百中“弹”,这也是一种让学生注意力集中的方法。

为了训练我们的计算能力,您每天早晨不辞辛劳地早早来到学校,为我们出题目。等我们一进教室,两块有着密密麻麻的题目的小黑板上已经挂在了墙上,就是这些密密麻麻的题目帮助我们提高了计算能力,这都是您的辛苦换来了我们的好成绩。每天放学,看着别的班的学生都开开心心地涌出教室,而我们依然在教室里奋笔疾书,依然在与题目做斗争。等我们放学了,您依然在办公室里备课,批改作业。外面,蓝蓝的天空已被擦黑,马路上已是灯火通明。

鲍老师,如果把您比作蚌,那么我们便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它,日积月累,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

给老师的一封信作文【篇4】

敬爱的孙老师:

您好!

秋风送爽,金秋来临,一年一度的教师节又来了。孙老师,您知道吗?每当我走在去教室的路上,我就总会经过您教的班级,就总会想起那件事情......

记得那是一个阳光明媚的早上,我背着书包去上学,走进教室,看到同学们都在交着什么东西。我走到座位上,问同桌:“喂,在收什么呢?”同桌对我说:“还用说么,当然是收昨天的作业了呗!”我点点头,便找起作业来。我翻了半天,可是那作业本好像和我玩起了捉迷藏,我怎么找也找不到。眼看着老师就快来了,我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。唉!没办法,只能“听天由命”了。

老师走了过来,见到桌上只有一份作业,就问:“是谁没有带?”我的心中就像揣了一只小兔子,“咚咚咚”地跳个不停。“到底是谁没带?站起来。”老师有些恼火了。这时,我慢吞吞地站起来,支支吾吾地说:“是,是我没带。”老师听了,脸部立刻“晴转多云”,严厉地说:“为什么没带?”“因…因为我把作业落在家里了。”我的脸涨得通红,声音小得像蚊子一般。“我昨天是怎么说的?一定要带。”老师非常生气:“上午必须让你家长送来。”

我一屁股坐在位子上,愁眉苦脸地想:“唉,我该怎么办呢?身上一分钱也没有。”只能去找人帮忙啦!下了课,我去其它几个班找了找我的朋友,他们都“无能为力”。我可急了,脑海中浮现出了早上老师严厉的表情。我越想越害怕,最后竟然坐在楼梯上哭了起来。这时,孙老师您走了过来,亲切地问:“汪子慧,你为什么哭啊?怎么了?”我抬起头,抽涕着说:“孙老师,我没带作业……”我把事情一五一十地告诉了您,您却安尉我:“没事,孩子,来,你用我的手机给家里打电话吧。”我的心中就像注入了一股暖流,温暖极了。我接过手机,给我爸爸打了电话。不一会,爸爸便把作业送来了。回教室的时候,您还拍着我的小脑瓜,笑着说:“下次可不要忘记了再哭鼻子哟!”“我一定会的。”我也笑了。从此以后,我再也没忘过带作业。

孙老师,在这教师节来临之际,我祝您:工作顺心,万事如意!

祝:教师节快乐!

您的学生:汪子慧

2008年9月5日

给老师的一封信作文【篇5】

敬爱的侯老师:

您好!

今天我刚学会了写信,就迫不及待地提笔给您写了我人生的第一封信,因为我有许多许多的心里话想说给您听……

一转眼,我们已经和您相处了两年了。俗话说得好“时间如流水”,的确如此,和您相处的这两年就如两天。和您相处的点点滴滴,我一直记在心里。

记得开学的第一天,由于贪玩,我忘记了上学的时间。当我走进教室的时候,您已经站在讲台上了。您看了我一眼,说:“怎么开学头一天就迟到?以后不允许了啊!”就让我走进了教室。当我看到同学们责备的目光,我的心理就特别不是滋味。从此,我就跟您拧上了劲。上课的时候,我老是和同桌说话。每天的语文作业,我都把字写得歪歪扭扭,草草了事。办公室里,操场上,您找我谈了多次,可我就是不改。我也知道这样不好,但心中总有一个声音一直在说:谁让您一点面子都不给我留呢?在您的目光中,我看到了失望。可有一件

事的发生,却让我对您的态度来了一个180°的转弯。

有天下午放学,我没有和妈妈打招呼,就私自去了同学家玩。我还记得我们玩的是“泡泡堂”的游戏。网络游戏真吸引人呀!我玩的忘记了时间,等我意识过来的时候,已经是晚上九点半了。我赶紧给妈妈打电话,可一直打不通,手机里老是说“您所拨打的电话暂时无法接通”。没有办法,我只好一个人回家。不知什么时候,地面上已经积了厚厚地一层雪。如果不是怕妈妈着急,我还想在雪地里玩呢!但当我走到黄河路和大岭路交叉口的时候,我却惊呆了:风雪里,站了三个人。爸爸,妈妈,还有您——我亲爱的侯老师。原来,放学后,妈妈不见我回家,找了几回,找不着,就给在义马出差的爸爸打了电话。爸爸刚下汽车,我还没回家,爸爸就给您打了电话,您们已经在风雪中找了我整整两个多小时……

侯老师,虽然我不是您眼中的好学生,我也不会说一些恭维的话,但我真的很感激您。在这里,我衷心的向您道一声:侯老师,您辛苦了,谢谢!

此致

敬礼!

您的学生:张好

2009年5月27日

给老师的一封信作文【篇6】

无法形容的陈老师:

你好!

你有可能觉得既惊讶又奇怪:怎么“我”是“无法形容”呢?哎呀,那是因为你的性格古怪的要命,跟叶圣陶老先生笔下的那只猫可以“一决高下”。在这儿,我列举几种性格及我提出的评价吧!

性格一:幽默。

在课堂上,你的动作时快时慢,一左一右,千姿百态,可谓是“静若处子,动如脱兔”。在我们厌烦读书时,你的读书和说话的语气千千万万,一会儿高音,一会儿低音,简直就是个歌星嘛!同学们常常会哄堂大笑,笑痛肚子,直不起腰,全班就像一群老太太老爷爷在看喜剧!就这样,我们学习的兴趣就勾了起来!啊!你这幽默感简直就是举世无双、独一无二……(陈老师:我忽然闻到一股臭味。仔细一看,原来有人在拍马屁!)

评价:

这种幽默感可以让全省,全中国,甚至全世界,全宇宙的老师都学习学习。因为这样可以让学生在笑声中学习,玩中学,学中玩呀!这是促进学习效率的最佳方法!

性格二:严肃+严厉。

But,你对任何人做错事的时候,一视同仁,从不手、嘴下留情。就说学习委员张风奕和组长郑意洋,在不久前写导游词的时候,前者只写了一点,后者没写的时候,你就把他们狠狠地批评了一通。“观众”我看得真是心跳成了60下/一秒!至于别的品质与学习都不好的人,那就更别说了。

评价:

虽然说你严肃起来实在有点可怕,不过也是为我们好啊!不过,最好你可以尽量憋住怒气,这样我们就可以少受皮肉、心理之伤了。

性格三:破坏。

陈老师啊陈老师,你有没有想过被自己破坏和伤害的许多东西?别说人,就是文具、桌子等等也被你摔、打的惨不忍睹:尺子迅速变“矮”,桌子个个都是“骨折”样……现在,我正式通知你,已经被文具们告上法院了,快去准备请律师吧!

评价:

破坏可是个坏习惯,希望你能改过来。要快!要快!!要快快!!!

……

我本来还想说点什么,不过现在太迟了,下次在说吧!

祝:

身体健康,脾气好转!

你的学生:李亦普

2008年12月15日

给老师的一封信作文【篇7】

最亲爱的老师:

您好!

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,您是幽默的。

记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!

老师,您是善良的。

记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师,您是专注的。

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师,您是神奇的。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

您的学生

给老师的一封信作文【篇8】

敬爱的黄老师:

您好!

在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!

黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。

这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……

今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。

黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。

最后祝您身体健康,万事如意!

您的学生:蓝浣瑜

2006.9.6

给老师的一封信作文【篇9】

敬爱的王老师:

您好!

时光荏苒,一转眼间,2191天的岁月就只剩下短暂的30多天了。在这即将离别的日子里,我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

我1‐5年级时,作文一直是我的头号难题。常常趴在桌子上,打开本子,然后把笔咬上半天,才在那白白的作文本上写下一个字。我以为我的小学岁月就会这样度过,但是,每想到,在小学最后的时光里,上帝把您派给了我——

依然清晰的记得,那是上学期期末考试后的一天。我趴在书桌上,担心着我这一次期末考试的分数和那一张令人羡慕的奖状,心中就如十五个吊桶打水——七上八下,一点底儿都没有。虽然大屏幕上放着好看的动画片,可是我一点都看不进去。

就在这时,您走了进来,微笑着跟我们说:“这一次大家都很努力,考得也普遍不错。我们班有两位同学的作文写的还相当好。”我一听,心想:哎,肯定是***和***了,她们的作文可以只是班级里公认的优秀,哪像我……“特别是薛洁莹这一次的作文,写的格外的出类拔萃,还被批卷的老师当做范文朗读呢!”您稍加停顿又说道。我听完后,眼镜都差点从鼻梁上掉了下去。

也就是从那一次吧,在您有心或无心的表扬中,我重拾了自信,渐渐地开朗起来。我的作文也比原来出色了,写作文也没先前那么痛苦了,甚至成了一件趣事。

慢慢地,您开始有意的给我提供磨练我自己的机会——参加各种各样的作文比赛。我在这种种挑战和锻炼中,信心和水平有都上了更高的一层楼。

在我的心目中,您就是那夏日的清风,让人觉得凉爽;您就是那冬日的暖阳,让人觉得温暖;你就是那诲人的红烛,让人觉得光明……如果不是您,怎会有如此活泼开朗的我?如果不是您,怎会有如此自信优秀的我?

在这离别的日子里;在这伤感的日子里;在这多情的日子里;在这多情的日子里;在这然人充满深深眷恋之情的日子里。我真诚的向您道一声:王老师,谢谢您!

祝工作顺利!桃李满天下!

您的学生:薛洁莹

2012年5月8

给老师的一封信作文【篇10】

尊敬的老师:

您好!我想,您一定知道我为什么给您写这封信吧!

说起这件事,我的心像灌了铅似的难受,上个星期五下午,是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛,上午,我在学校上课时,您当着全班同学的面宣布:“李绪嘉、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了作文比赛。”您知道吗?当时我的心情是多么激动啊!全班女生就只我一个参加,您说,我不高兴吗?于是,那天中午一学,我急速跑回家,又认真地打起腹稿,心中充满着希望。下午,我兴高采烈地去学校,第一节课预备钟响了,我先到了电教室(比赛的地点),老师已经把座位给我们安排好,我及时又想了想作文的要求,就在这时,听见一个让我出乎意料的消息!老师叫蔡新对我说:“你不要参加,让李慧颖参加”。听了这个消息,失落的我沮丧地回到教室,到了教室,许多同学用诧异的目光看着我,议论说:“李绪嘉不是去参加写毛笔字比赛吗?怎么回来了;李绪嘉你是光荣退休回来了?呵呵呵!李绪嘉,上午老师不是说让你去毛笔字吗,现在怎么换成了李慧颖?李绪嘉,你位置又被人抢走了!李绪嘉,你真可怜呀!……”听了同学的话,我羞得无地自容……

我想:老师怎么搞的,说话不算数,上午在全班同学面前说了,下午怎么变了?同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼,我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生,自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重,也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的,如果老师不尊重自己的学生,学生会尊敬老师,吗?您看,我已坐在电教室里同学那么多,也有其他老师,而我被您赶走,那么,我还有自尊心呢!您把我当成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法伤害了我的自尊心,换成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗?你们大人都会这么大的打击。何况,我还是儿童呢?心灵的伤害是抹不去的!

老师,就如前一个星期六开家长会来说,有家长没去其中有3位家长打电话给您请假,还有几个没有请假,您就生气地说:“那么不尊敬老师,电话也不想打一个!”您看,您是多么需要人家的尊敬!而我难道就不需要吗?

最后,我想说一句话:“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心!”

给老师的一封信作文【篇11】

敬爱的黄老师:

您好!

您知道吗?自从我升上初中后,无时无刻不在惦记着您。我们几乎每天都在说:“不知道黄老师的脚痛病犯了没,有没有耽误工作?”

还记得四年级您刚来教我们时,我们全班看见您一瘸一拐的走进教室时,都在嘲笑您,您可能还不知道。因为您用了一个“自我介绍”的环节把大家都搞愣住了,立刻停止了窃窃私语,当时都觉得您太可笑了。可自从上五年级后,大家都对你改变了看法。因为我们听语文老师说,您得了风湿骨病,走路不得不的一瘸一拐的,大家听完后都惊呆了。从那以后,大家每天都按时完成您布置的任务,并且都很认真,因为我们觉得您太不容易了。我当时就后悔了——自己当初没有搞清楚老师的状况就嘲笑老师,太不尊重老师了,可笑的是我自己。

五年级无声无息的过去了。我们迎来了一个令人感动的六年级。好几次您都没有来上课,因为您的风湿骨病使您痛得不得了。所以您就请江老师来代课,他上课很放松,作业也只布置一点。所以我们天天希望江老师来。可是您好几次对我们说:“你们认真点,我讲的吃亏死,本来我今天就脚痛,”全班都惊呆了,“我忍着脚痛来跟你们上课,你们还不知足啊!”我们都被感动了,对您产生了一种敬佩之情。

在这里,我要告诉您一个好消息和一个坏消息。坏消息就是:我的数学成绩越来越差了,每一次考试都不如前一次考试,有时还“原地踏步走”。您应该知道,我很苦恼,也许您很失望。因为我在小学刚开始时数学就不好,后来在您的严格管教下,成绩才变得还可以。可是现在,越来越差。我都恨自己,自责:为什上课不能认真听讲?作业为什么要错那么多题目?为什么不能好好反省?。为此,我不断努力,希望能在期中考试中考出好成绩。好消息就是:我的英语成绩非常好,每次都在全班前三名之内,语文成绩也还可以。虽然如此可是我还是要奋发努力,不能偏科,争取各科成绩都能有所提高、进步。请您祝福我吧!

最后还是要说一声:“非常感谢您!”

衷心祝您工作顺利、天天开心

您的学生

给老师的一封信作文【篇12】

亲爱的韩老师:

您好!光阴如锉,细磨无声。一转眼间,六年的小学生活即将结束了,我对敬爱的校园,可爱的同学,可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。

记得在一年级的时候,我什么都比不上别人。同学们读两次“心”,就会默出来了,而我读四次都不会写;老师布置作业,简单地说了一次,大家就明白了,而我却抓耳挠腮,恨不得老师重新讲几次;我写字磨磨蹭蹭的,比别人慢好几倍。那时候,我还一位自己的头脑比别人更迟钝,以为自己是天生的蠢孩子。可后来,韩老师却改变了我。在课堂上,尽管别人都会写这个字,就只有我一个人不会,她都会耐心地手把手地教我写,没有批评我,更没有嫌弃我。课后,她还会单独辅导我做功课,让我的成绩进步得惊人。写字时,欧阳老师站在我旁边,专心地看着我写,还和蔼可亲地教导我:“我们做事要讲质量和效率,不能拖拖拉拉的。写字也一样,只要肯用心去写,你就一定能用最快的速度完成最好的质量!”后来,我不懈努力,终于以全班最快的速度写完了生字词,字体也很工整,韩老师就当着全班的面来表扬我。从那以后,不管做什么事情,我都会尽力做到最好。

我还永远忘不了的是,我和同学们深深的友谊。在五年级的时候,由于特殊情况,我不得不从五(3)班调到了五(2)班。那时候,我以前的好朋友多次给我写信,她们都表达出自己对我的依依不舍。而我也很怀念她们,我调班是我逼不得已的事情。其实,我也很不想,我调班后也很后悔,但又我能怎样呢?就这样,我对五(3)班曾经的好友念念不忘,日有所思,夜有所梦。不知道有多少次,我在梦中梦到了自己回到了五(3)班,又和以前的同学们一起在同一个教室下,快快乐乐地学习了。心情真是焕然一新,从酸溜溜变得美滋滋了,高兴得难以表达。可当我惊醒来时,知道这只是梦,我又是白喜一场。每次收到同学们给我的信,我的眼泪又在打滚儿,嘀嗒在信纸上。我是多么渴望能够和五(3)班的同学一起在课间里玩耍,勾肩搭背,有说有笑,一起研究思考问题啊!

韩老师,我在小学生活中发生过许许多多的事情,至今还历历在目。我十天十夜也说不尽,因为六年的小学生活带给了我太多美好的回忆了!由此,在离别之际,让我代表所有的学生向您及其他

:老师,您辛苦了!

此致

敬礼

您的学生:高国

XX年4月23日

给老师的一封信作文【篇13】

最亲爱的某老师:

您好!

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,您是幽默的。

记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!

老师,您是善良的。

记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师,您是专注的。

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师,您是神奇的。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

您的学生:某某

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