【第1篇】_成长的烦恼作文
“哇,三百度!”我简直不敢相信自己的视力已经差到这种地步,但毕竟是事实。没过几天,这两条腿的家伙便耀武扬威地骑到了我的鼻梁上。
随着年龄的增长,大大小小的卷子也日益增多,整日做得头昏脑胀,常常是直到深夜也无法入眠。我们的名言便是:“八节课,七节考,还有一节测长跑。”这样,一个学期下来,那副旧眼镜看黑板已如“雾里看花”。赶紧趁假期配副新的,却不料速度增长得这么快。
新学期的第一天,妈妈便提醒我别忘记戴眼镜,我一边应着一边把眼镜塞进书包的最里边,心想:你要是永远待在那儿别出来该多好呀!
走在上学的路上,好友不知从哪儿冒出来,气冲冲地对我说:“你怎么回事儿,老远见到你,冲你挥手也不理我?”
“真冤枉,我现在连10米外男女都分不清楚,更别说认人了。”
“那你为什么不戴眼镜?”
“眼镜戴时间长了便头昏眼花,所以我只在上课时戴。”
她沉默了。
走进教室,老师早已将黑板抄得白茫茫一片,使人眼花缭乱。“咔咔……”班里传来零零星星的开关眼镜盒的声音。我环视教室一周,只见班里“变”出大半个班的“小眼镜”。有的是新加入“四眼”行列的,有的和我一样,换上了更厚的镜片。真是“鼻梁眼镜应犹在,只是度数改”。
前几天,我看到报纸上说中小学近视发病率又高了,想到那些幼小的鼻梁和我一样架起厚厚的镜片,心中便感到茫然,懊恼、痛苦、悔恨交织在一起。
人们常说:“明亮的眼睛显示出蓬勃的朝气。”十三四岁的我们正是朝气蓬勃的年龄,而我们的眼睛却在厚厚的镜片后变得迷惘。我多想有朝一日能够去掉眼镜,让我也朝气蓬勃,不再烦恼。
【第2篇】_成长的烦恼作文
长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。
身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,
我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。
长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:
“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……
【第3篇】_成长的烦恼作文
童年是那样的无忧无虑,童年是那样的多姿多彩,然而一眨眼间,童年就如一架纸飞机一样,慢慢的飞走了……
刚跨进中学的门槛,到处是战场,到处都是硝烟弥漫。考试——作业,作业——考试,这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上,真想去上面打几个滚、翻几个跟斗,可是谁还有工夫去玩呢?看着在桌子上如山的作业,我只好收回目光,继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。终于放学了,我拖着沉重的脚步回到家里,放下沉重的书包,揉着酸痛的肩膀,回到卧室里,躺在床上,回想着童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业,我无奈的叹了口气。唉!今天晚上又要熬夜了。看着角落里落满灰尘的乒乓球拍,不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天,我经常去打乒乓球,每当我拿起乒乓球拍时,我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中,我获得了第一名的称号,我高兴得又蹦又跳,把奖状贴在客厅最显眼的地方,然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。只记得在童年时,爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍,然而现在已经没有这样的机会了,随着我慢慢的长大,生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业,就像一台不断运转的机器一样,忙前忙后的,然而效果并不明显,考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。
每当我还沉浸在梦乡的时候,爸爸妈妈就会把我叫醒,让我去背书;周末每当我准备去把电视插座插上的时候,爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我,让我抓紧时间做作业;每当我要拿起一本课外书来看的时候,爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉!我再也没有快乐的星期天。随着时间的推移,我渐渐对这个烦恼有了新的认识:一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深,数学课可以锻炼自己的逻辑思维,音乐课可以学会欣赏美妙的音乐,尽展自己的歌喉,体育课可以强健我们的体魄,生物课可以去探索大自然的奥秘,地理课上可以尽览世界风情民俗。
随着知识面的扩大,我的成就感不断增加,学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的,更多的是学习给我带来的快乐。烦恼是成长中的“调味品”,它给予了我学习的动力,更让我懂得:在学习中,快乐和劳累是并存的,要想有所收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。
【第4篇】_成长的烦恼作文
"我不想我不想长大,我宁愿又笨又傻……"对!成长大半是被烦恼所笼罩的,有谁不想回到童年呢?但这些烦恼又是在成长中不可缺少的,这些烦恼又是在成长中的试练,正如贝壳在无情的浪花冲洗变得更加光滑,美丽。让我在烦恼如火般的洗礼下——长大吧!
在家里,我是一个绝世乖乖女,是妈妈最单纯的女儿;在学校里,我是一个绝世野女孩,是同学眼中的怪女孩。在家里我极开心也只是抿嘴一笑,在学校我和同学可以肆无忌惮的大笑。因为我早在10岁悄然离去之际,内心早已萌发出一种叫“野”的小苗,这可小苗却只能背着妈妈成长。 然而,就在一个没有绿荫,阴雨绵绵的日子里,我这颗小苗被连根掘起,“你怎么能个这样!”这个高九调音除了我亲爱的妈妈,还会有谁?她正在大声地斥诉着我 “我会在门禁之前回来的。”我正用我的撒娇招牌音跟妈妈讲条见“不可以,你跟同学去唱K,你知不知道那是什么地方,都是些不良少年去的地方,而且还有男生去!”
我无奈的抓了抓头发,说:“妈,这只是同学聚会耶~~。”这时妈妈变得更可怕啦,眉毛拧成“川”字,头上似乎长了一双角,手里那着个叉,活像个魔鬼,“你老实说,是不是学别人早恋啊!”我这时已经没什么耐心了,便大大声声的说:“妈,你不许我跟男生站在一起,我在学校里天天个男生站在一起,不如说我天天早恋!”妈妈听了更是火冒三丈,嘴似乎要喷火了,“你翅膀长硬啦,别的学不好,顶嘴就不得了。”“可是,妈”我刚想说什么,就被妈妈打断了。“以后不准看什么棒棒堂,黑涩会,飞轮海还有那些青春文学跟偶像剧,知道没!对,还有那些乱七八糟的歌也不许听!”我头上老早就刻上烦恼二字“为什么,那些人都是唱歌和演戏成功的,又不是没出息。”妈妈这时的声音就像一个老巫婆那样难听“以前那些人叫戏子,难道我要让女儿将来当戏子吗?”妈妈像一阵暴风雨一样走出去,只听见“砰”一声,门准是被反锁了,接着就听见“嘀嗒嘀哒”的脚步声,是妈妈走了,她只丢下一句话“我去上班了,今天那都不许去,自己要小心。”
【第5篇】_成长的烦恼作文
在人生的道路上前行,我们会经历坦途坎坷,悲欢离合。真如季节更替,一季一风景,此起彼伏,丰富着我们的阅历,点缀着我们的生活,这其中,自然少不了我们的烦恼。
春天的时候,春暖花开,百花争艳,而我,却没有看“春风又绿江南岸”的兴致,我在为自己的学习成绩而发愁。照理说,过了新年,“爆竹声中一岁除”了,那么我的学业应该“芝麻开花——节节高”了吧,可是,我似乎又退步了。不说别的,只说一门语文,就觉得自己似乎在这方面花的时间很少,而且,上课也并没有说的那样“认真听课”、“请动手,请思考“,总是时不时地会开点小差,当然,最后的结果就是成绩越考越差。于是,我便天天思考着,怎样才能将成绩提高上去?烦啊!
夏天的时候,荷花飘香,而我,仍没有看花中君子“出淤泥而不染“的雅兴,我在为七月的期末考而发愁。总是到期末临近时,我才会觉得,原来有些知识,我还没有熟练掌握,于是我就只能每天逼着自己学习,学习,每天晚上,为了考试备战到十点,脑海中还会时不时闪过一个念头:如果考试考砸了,怎么办?烦啊!
秋天的时候,落叶是哀伤的,因为他要从生活已久的树枝上飘落下来,静静地、无人知晓。而我,也和他一样,为了友谊的逝去而烦恼。每当下秋雨的时候,就是我最烦恼的时候,窗外的秋千焉巴巴的——秋雨使他划不出优美的弧线,而我,就仿佛是坐在秋千上的女孩,不能与秋千一起划出优美的弧线,快乐不起来,总在想:有些东西,为什么不能随心所愿?烦啊!
冬天的时候,漫天雪花飘洒在空中,落到手上,我还没来得及细细观察,晶莹的雪花便在手中即刻溶化。那个时候,我又在为我的身体而烦恼。为什么感冒的总是我?以前可能是我太不注意吧,那么,下次我一定得注意点。可是,真到了下次,我却已将上次遗忘。烦啊!
写到这里,突然想到了一首歌:“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶贩贩贩”不过,也许正是这些烦恼,使我们学会了反思,学会了思考,懂得了生活。