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哲理
放开
放开
手放开
手放开 时间吹干了思念 下起了回忆的丝红雨 残疾过半却又执迷的心 总在埋怨幸福 我们都成了什么？ 傻了往事 不累吗，这样活着？ 怎么就一直紧握着昔日不放？ 那么，谁问过 时间是最好的药吗 是否还在幼稚，或者已经长大？ 夸大着这个世界的，是谁？ 没有谁能回答？ 每个人都能回答？ 谢了冤枉 还你现在
进，我不会放开我的手
“听说有一种/爱/叫做放手/那一定是自我安慰的结果/如果你最爱的人说要走/看你怎么能找到放手的理由/爱情是冲动过后的结果/想体会整个过程就得难受/如果我从来都没曾用有/怎么会甘心放开你的手/怎么忍心放开手/让你走/泪止不住的流/你走后/我除了回忆什/么都没有/那些海誓山盟/你偷偷抛脑后/怎么如此狠心不回头/你就走……”一直听着山野的这首《怎么忍心放开手》，觉得心里有点难受……“怎么忍心放开手，让你
宁愿撕心裂肺的痛着 也不想放开你的手
在和你说完放弃的第3个失眠的夜晚，我开始想你了。看着手机里你的照片，心隐隐的疼了。总是以为自己可以洒脱一点儿，勇敢一点儿，坚强一点儿。可是，在我努力着去洒脱，勇敢，坚强的时候，我才发现，我做不到。一次又一次的提醒自己，不可以如此的卑微。但，却一次又一次的超过了卑微的底线。生活混乱了，思绪混乱了，我混乱了。我讨厌你的拖拖拉拉，想放我走，却又想让我留下。我纠结着无所适从。心里不只一次的告诉自己，“为了
放开心一点
今天的体育2，原本想开心一点的，谁知，上天对我们不公，非要让我生气一会。体育2发生了两件事：1.我们女生几个人，想打篮球，看到男生只占了一般场子，我们便去另一半场子投篮，投篮时，基本上每过一两分钟，都会有男生来捣乱遗爱，我忍了一下去投篮，进了，这一球可是我人生第一次投篮呀！居然球进了！（是不是说的太夸张了？）我还兴奋了一下下，一回神，男生整个都来了，不由分说，开始玩了，我问他们为什么要来？他们说，
放开我的“手”吧！
当圣诞节来临时，每个人都是开心的，但是心中也藏着一个小小的秘密……来到六年级的教室，坐在里面上课，感觉心里酸酸的，不是滋味……面临着期末，面临毕业，面临着分离。大家外表看起来都很开心，但是心里却对自己说，要坚强，要努力，要珍惜眼前的时间。把握住生命中的一分一秒，不能让它流失。放开我的"手”吧！让我"飞”，飞向蔚蓝的天空，继续寻找快乐。不要让我停留在这一刻！！！我……
母亲，放开您的手
母亲：放开您的手，让我去探险吧！如果我一棵小草，那您则是肥沃的泥土，在您的保护下，我忍受不起艰难；如果我是一只在窝中安逸的小鸟，您则是保护我的大鸟，您在 ，让我受不起风吹雨打我失去了生存的能力；皮之不存，毛将焉附，我如同那层皮，没了您，我无法生存。记得有一个星期六，我与同学约好一起去玩，我兴高采烈的告诉了您，却不料被您一口回绝了，我顿时垂头丧气。我知道您放心不下我，凡事总有两个面，您就不能想想好的
放开金锁走蛟龙
略略斟酌一番，最后还是决定了跟“奸雄”与“英雄”争论不休的曹操有关的东西。华容道。我认为这个地方，确实很伟大。当年关公提出的条件确实让人匪夷所思，但更匪夷所思的是曹操竟然还会答应他。这也是铺垫么？从这里看，曹操是英雄吧。关羽，很有气势的名字。不是因为那个姓，也不是因为那个名，是因为被称为这个名字的人。那是个英雄。我想。不是因为他曾掠战场无数，因为他的大度，他“滴水之恩，当涌泉相报”的中国自古以来的
放开翅膀，自由飞翔
又到一周一总结的时候了，可我一点也不想总结（我想大多数同学也是这样想的吧），翻来覆去也就那几句话“还行”“不错”“不太好，但我会努力的”等等，我都写腻了。可是，不用功还是不用功啊。老师，虽然你一再强调双休日来校自主学习，说是自主，但强迫的意味更重，可是，不想学就是不想学，他们来到学校仍然还是不想学，那来还有什么用呢？只不过增添了教室的喧闹而已，这反而又影响了想学习的同学。即使您在教室里守着，但您又
手放开
你是那向往蓝天的风筝 线在我手中牵 无论你飞得多高 我却能感到你在我身边 但我也知道 你需要的幸福 是我所给不了的 于是我放开手 放开了你的束缚 成全了你的追逐 我才了解 寂寞的真爱 是手放开
把心放开
如果你不爱一个人，请你放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再历练也注定要放弃，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，如果真诚是一种伤害，我选择沉默，选择离开……——题记别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷
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